Ja, es ist noch etwas früh. Doch man kann nie gut genug vorbereitet sein. Deshalb zeige ich euch hier einen Fingervers, passend zu Hühner/Ostern, den ich geschrieben und aufgezeichnet habe. Der Schluss vom Vers soll zum Bewegen und Körper ausschütteln anregen. Perfekt für eine kurze Bewegungspause.
Das Fördern der Graphomotorik lässt sich wunderbar auch in einen Parcour packen. Zum Advent habe ich zwei Unterrichtsvorschläge. Einer davon ist als kurzes ritualisiertes Ankommen im Kindergarten gestaltet. Gerne stelle ich dir hier meine Ideen vor.
Die Adventszeit ist aufregend. Weihnachtsguetzli backen, Geschenke verpacken, Törli vom Adventskalender öffnen, auf den Schnee warten... Und doch soll die Zeit auch besinnlich und ruhig sein. Dieses Ritual soll bewusst ein Moment von Ruhe und Achtsamkeit ins Zentrum stellen. Ich finde das Ritual besonders schön zum Abschluss des Vormittages im Kreis, vor dem Übergang in die Garderobe.
Kaffefilter sind super zum Basteln. Denn mit wasserlöslichen Farben lassen sich wunderschöne Farbübergänge gestalten. Hier eine kleine Bastelei passend zum Herbst.
Bald steht der Laternenumzug bevor und für diesen Anlass üben wir bereits Lieder. Gerne zeige ich dir hier eine Variante, wie ich ein Lied einführe und mit der Klasse einübe. In dieser Lektion geht es um das Lied "Jetzt falles d Blättli wieder".
Mit der Halbklasse mache ich einmal pro Woche Forscherzeit. Es geht mir darum, die Kinder zum Ausprobieren und selber Denken anzuregen. Wie im letzten Post erklärt, sind wir gerade am Thema Wasser. Deshalb zeige ich euch hier auf, wie wir die letzen paar Wochen gestaltet haben.
Mit den Grossen forsche ich im Halbklassen-Unterricht jeweils an einem Thema. Seit dem Schulstart forschen wir zum Thema Wasser. Zuletzt haben wir ein Experiment mit Gummibärchen gemacht, von dem ich euch gerne erzählen möchte.
Unser kleiner Klassenkater wollte ein Leiterlispiel mit seinen Freunden spielen. Sein Spiel musste aber zuerst aufgebaut werden. 20 nummerierte Felder sollten wir in eine Reihenfolge bringen und das Spielfeld noch mit Regeln und Leitern bestücken.
"Wir zeichnen heute einen Kater." - "Das kann ich nicht!" - "Ich auch nicht!" Doch natürlich. Gemeinsam erarbeiten wir uns den Kater beim rhythmischen Zeichnen.
Findus hat uns erzählt, dass Entscheidungen nicht so sein Ding sind. Deshalb stimmt er oft mit Pettersson und den Mucklas ab, was es zu essen gibt, oder was sie unternehmen möchten. Zum Beispiel, ob es Erbsen oder Pfannkuchen zum Abendessen gibt. Oder ob sie lieber auf das Boot zum Fischen oder in die Werkstatt gehen möchten. Auch wir haben mit Hilfe von Stickern abgestimmt, was es heute für Findus zu essen gibt und dann geschaut, wo hat es mehr?
Die Planung fürs neue Schuljahr ist in meinen Augen etwas sehr Individuelles. Lange habe ich nach der für mich richtigen Methode gesucht. Eine Methode, die mir etwas bringt und mich nicht sofort überfordert. Mittlerweile habe ich meinen Planungsstil gefunden. Doch ganz ehrlich - trotzdem ändert er sich manchmal wieder ein bisschen.
Aus unseren Zahlen aus dem 3D Drucker und den Rondellen aus Holz habe ich fürs neue Kindergartenjahr Zahlenkarten gebastelt. Auf je eine Rondelle habe ich eine Zahl geklebt und mit Stickern und Sternen noch die Anzahl dargestellt. Für was ich diese "Karten" einsetze, erzähle ich dir hier:
